| "noi siamo come nani sulle spalle di giganti, cosi` che possiamo vedere piu` cose e piu` lontano di quanto vedessero questi ultimi; non perche` la nostra vista sia piu` acuta, o la nostra altezza ci avvantaggi, ma perche` siamo sostenuti e innalzati dalla statura dei giganti ai quali ci appoggiamo". intorno al 1120, bernardo di chartres amava cosi` paragonare davanti ai suoi allievi i propri contemporanei e i loro gloriosi predecessori dell`eta` antica, epoca di giganti e santi. gli uomini della sua epoca erano schiacciati dal peso dell`eredita` degli antichi, e si sforzavano di ricostruirla e assimilarla. scritta a quattro mani, questa storia dei maestri e degli allievi nell`occidente medievale si articola intorno a tale oscillazione fondamentale. la prima parte, di cui e` autore pierre riche`, copre il lungo periodo dell`alto medioevo, per antonomasia l`epoca delle scuole monastiche e cattedrali, spingendosi fino al xii secolo e alla piu` brillante delle "rinascite" medievali, che annuncia il passaggio a quel secondo grande periodo di cui si occupa jacques verger nella seconda parte del volume: il periodo che vide sorgere le universita` e che porto` fra il xiii e il xiv secolo alla stabilizzazione del nuovo modello istituzionale e alla diversificazione delle forme dell`insegnamento e del pubblico cui esso era destinato. |
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